Image Image Image Image Image Image Image Image Image

2019 April

Co se děje na Gymnáziu Oty Pavla

By

29/04/2019

Zkouška Goethe-Zertifikat B1 – jak na to

29/04/2019 | By |

Ze zkušeností studentů, kteří ve školním roce 2018-19 úspěšně složili zkoušku Goethe-Zertifikat B1. Tuto zkoušku je možné uplatnit jako náhradu profilové maturitní zkoušky z cizího jazyka.

Mezinárodně uznávaná zkouška Goethe-Zertifikat B1 pro mě byla prioritou již ve 3. ročníku, kdy jsme začali navštěvovat povinně volitelné semináře. V semináři z německého jazyka nám paní profesorka Voršilková nabídla intenzivní přípravu právě na tuto zkoušku. Bez zaváhání jsem souhlasila a rozhodně toho nelituji. V hodinách jsme trénovali všechny části zkoušky, tedy „čtení“, „poslech“, „psaní“ a „mluvení“. Vyzkoušeli jsme si i různé situace u zkoušky, aby nás nic nezaskočilo.

Druhou, neméně důležitou částí přípravy, byla práce doma a v knihovně. Dva měsíce před zkouškou jsem si v knihovně zapůjčila knihy v němčině a doplňovala si tak průběžně slovní zásobu. Nápomocné mi také byly knihy ze školní sbírky. V posledních dvou týdnech jsem práci zintenzivnila a denně udělala v průměru tři až pět částí zkoušky. Často obávaný mluvený projev jsme intenzivně procvičili v hodinách semináře a díky tomu jsem v den zkoušky neměla žádné obavy, a dokonce jsme se těšila. Do přípravy na Goethe-Zertifikat jsem dala sto procent svého úsilí i na úkor volného času, a tato práce se vyplatila.

Kateřina Husáková, 4.A

V den zkoušky je samozřejmě každý student nervózní, to však není na místě, protože stres může náš výkon naopak zhoršit. Je důležité vše vyplňovat v klidu a soustředit se na práci.

Na „čtení“ je poměrně dost času, není nutné pospíchat, ale je třeba text číst již napoprvé pozorně. Dobré je si také podtrhávat klíčová slova.

U „poslechu“ je důležité vyplnit co nejvíce úkolů již při prvním přehrání. Některé části se poslouchají pouze jednou, takže potom je poměrně těžké pochytit vše, co je řečeno, ale pokud má člověk naposlouchané německé rozhovory např. z německých rádií, neměl by mít problém.

Ke „psaní“ dostane každý účastník zkoušky navíc k zadání ještě volný papír. Není dobré na něj psát celé úkoly a potom je přepisovat načisto do záznamového archu. Z vlastní zkušenosti vím, že na to není dostatek času. Stačí si na volný papír pouze sepsat osnovu.

U poslední části „mluvení“ je důležité mluvit nahlas a sebevědomě. Vyplatí se mít připravené určité formulace, které můžeme potom během zkoušky uplatnit.

I když jsem si zprvu nebyla skládáním této zkoušky jistá a rozmýšlela se, zda ji budu dělat, nyní vím, že i když ji třeba nepoužiji k nahrazení maturitní zkoušky z německého jazyka, zkušenost, kterou jsem díky ní získala, se mi jistě hodí. Kromě toho poskytuje Goethe-Zertifikat doklad kvalifikace na celý život.

Veronika Padevětová, 6.S

By

26/04/2019

Zase je tady to jaro. Šlovice 2019

26/04/2019 | By |

Jarní soustředění proběhlo. Týden před Velikonocemi. Čtyři měsíce po Vánocích. Asi šest
neděl před maturitami. Nikdo si neumí představit, jak náročné je vybrat termín. Vyhovující. Všem, pokud možno. Ubytovateli. Ubytovávaným. Vedoucím. Studentům. Maturantům. Je to běs, je to běs. Skoro vždycky si při organizování této akce říkám, že to nemám zapotřebí a dělat už to prostě nebudu…

Nakonec jsme se sešli, v nejsilnější chvíli v počtu 26 kusů.

Naše třídenní pilná práce ale začala pořádným dramatem. Klávesy nehrály! A to jsem je
poctivě před odjezdem vyzkoušela. Občas ale taky může mít člověk či sbor štěstí, a tak se, čirou
náhodou, dal místo zkolabovavšího zdroje použít náhradní, Veroničin noťasový. A tak bylo soustředění zachráněno.

Pak už vše kráčelo v zajetých kolejích, respektive po vyšlapaných stezkách. Veselá práce,
těžká zábava. Došlo k přijetí nového tenora. Šikovného, sympatického. Kromě krásně posazeného hlasu, čisté intonace a umění kytaristického disponuje Max ještě skvělými pozorovacími schopnostmi.

Při obrazové dokumentaci plně využitými. Milý nový člene, díky Vám! A též dík Alžbětě, ona ví proč. Na zkouškách jsme pracovali na písních starých, staronových i nových. Sjednotili všechny
hlasové skupiny. Zpacifikovali tenory a basy. Doladili alty. Definitivně, (doufám!) provedli rozdělení sopránů. Z tepla šlovického ubytovacího zařízení se vysmívali rozmarům aprílového počasí. V neděli dopoledne sněžilo!

Po večerech se pro změnu pělo, v pátek v rozšířeném obsazení. Sborové vokalisty i instrumentalisty doplnili naši přátelé, skvělí muzikanti, zkrátka bývalé členstvo. Sobotní večer opanovala hudba lidová. Překvapivě doprovázená na ukulele. Doplněná četnými originálními choreografiemi, skvělými tanečními kreacemi. Upřímně řečeno, už skoro po dva týdny nemůžu z hlavy vyhnat ušlechtilou píseň Žádnej by to do mě neřek, že mám hlavu jako ježek! Zpropadená Anežka…

Suma sumárum, soustředění, jak má být! Díky, Columbello.

Michaela Šreinová

By

24/04/2019

Kamarádi, přátelé… My vám ty medaile přivezeme!

24/04/2019 | By |

Tým Gymnázia Oty Pavla skvěle reprezentoval pražské školství v badmintonu! Obsadil 3. místo v republikovém finále poháru AŠSK smíšených družstev středních škol, které se konalo 17. dubna 2019 v Mostu. Všem členům týmu gratulujeme a děkujeme!

Více v článku Kateřiny Hrubé, žákyně 5.S.

Jana Hrkalová

„Chci na dovolenou do Řecka!“ bylo zadání našeho úkolu. V Řecku se totiž letos koná Mistrovství světa středních škol v badmintonu, kterého se zúčastní i vítěz republikového finále v Mostě. Do Mostu se sjelo 7 škol z celé České republiky, včetně té naší. Týmy byly následně na místě rozlosovány do základních skupin po třech a čtyřech družstvech. Do vyřazovací části turnaje pak postoupily první dva týmy obou skupin.

Naše gymnázium po losování připadlo do tříčlenné skupiny společně se školami ze Strakonic a Mostu. K postupu nám tedy stačilo porazit pouze jednu z nich. Svá první utkání jsme sehráli proti Strakonicím, které jsme bez větších komplikací porazili 4:1 na zápasy a získali si tak jistotu semifinále. Na svůj premiérový (ale i poslední) bod si přišla děvčata v deblu, která i přes pozměněné složení (Veroniku Landovou nahradila Lucie Pavlíčková) své soupeřky poklidně přehrála.

V druhém skupinovém utkání jsme čelili Mostu, se kterým jsme bohužel prohráli 3:2, a kvůli druhému místu ve skupině nás v zápasech o finále čekal vítěz ze skupiny druhé – Pardubice. Ty ve svém kádru měly mixové duo Krpatová-Ehm, jenž se už několik sezón pohybuje na špici republikového žebříčku. Nečekalo nás tak nic lehkého. Abychom zvýšili naše šance na postup, udělali jsme v obsazení jednotlivých disciplín drobné změny – do dvouhry chlapců nastoupil Fanda Pírek, jeho deblové místo vedle Tomáše Fürsta vyplnil Tomášův mladší bratr Dan. Pardubičtí však čtyřhru hochů skrečovali a my tak získali bod zadarmo. Avšak děvčata nebyla schopna svým sokyním ve čtyřhře jakýmkoliv způsobem vzdorovat a série se rázem srovnala na 1:1. Na řadu přišel chlapecký singl, který se díky nekonvenčním badmintonovotenisovým úderům a vtipnému komentáři samotného Fandy stal spíše komediálním představením než seriózním bojem o finálovou účast. Přesto se musí Fandovi nechat bojovnost a snaha! Ono zahrát obouručný bekhend badmintonovou raketou, zády k síti, ze zadního rohu hřiště, který přeletí síť a šestému hráči republiky dá pořádně zabrat, aby ho vybral, není jen tak! O srovnání série se moc snažila Katka Mikelová s Danem Fürstem, avšak proti jednomu z nejlepších párů republiky, to bohužel nevyšlo. Pardubice dosáhly na třetí bod v utkání a bylo jasné, že o MS v Řecku se ve finále poperou právě ony (pozn. autora – Pardubice finálové střetnutí proti domácímu Mostu zvládly a podívají se tak na MS). Stav série na 2:3 pak ještě zkorigovala ve dvouhře dívek Káťa Mikelová, když zvítězila 2:0 na sety.

Do bojů o bronz z druhého semifinále spadla OA Heroldovy sady, se kterou jsme se utkali i před měsícem ve finále krajského kola, a díky Kateřině Mikelové a Danovi Fürstovi jsme nad ní zvítězili 3:2 na zápasy. I proto jsme doufali, že stejně dopadne boj o bronz. Oplatit porážku z pražského kola a získat tak svůj druhý bod, moc chtěla Lucka Pavlíčková s Kateřinou Hrubou ve čtyřhře, avšak zázrak se nekonal a děvčata padla ve dvou setech. Nakonec jsme zvítězili stejnými výsledky jako v Praze (tři výhry opět zajistila dvojka Mikelová-Fürst) a z republikového finále jsme si odvezli krásné třetí místo.

Moc bych opět chtěla poděkovat všem svým spoluhráčům a paní Aleně Mikelové, která nás opět po celý turnaj koučovala. Zvláštní díky pak bez debat patří Katce Mikelové a Danovi Fürstovi, bez kterých bychom tohoto úspěchu jen stěží dosáhli. Díky všem!

Kateřina Hrubá, 5.S

By

17/04/2019

Účast na olympiádě ve francouzském jazyce

17/04/2019 | By |

BRAVO!

Na fotografii vidíte (zleva) Magdalenu Geletovou, Michala Starého a Karolínu Umovou – účastníky letošního krajského kola Olympiády ve francouzském jazyce. Děkujeme všem za krásné výkony, humor a vzájemnou podporu během náročného dne. Obzvláště gratulujeme Karolíně, protože v kategorii B2 v Praze zvítězila a postupuje do národního kola! → félicitations! Celostátní kolo se konala ve Francouzském institutu v Praze 14. 5. a Karolina se umístila na skvělém 6. místě.

Gratulujeme!

vedení školy, Jarka Duroňová a Božena Kohoutová

By

04/04/2019

Prostředí kolem nás

04/04/2019 | By |

Ve dnech 8., 12. a 19. 3. 2019 jsme se zúčastnili vzdělávacího programu „Prostředí kolem nás“ (v rámci projektu Škola 4.0) pořádaného vzdělávací agenturou Channel Crossings. S milými lektorkami jsme si procvičili angličtinu a naučili se pár nových důležitých slovíček. Rozdělili jsme se na šest skupinek podle místa našeho bydliště, abychom lépe mohli zpracovávat tento projekt. Skupinky z Radotína, Dobřichovic, Zbraslavi, Prahy 13 a dvě z Černošic se zaměřily na hledání pozitiv a negativ dané městské části a na řešení podle nás nejzávažnějších problémů. Pozorně jsme studovali mapy a pilně vyhledávali na internetu, abychom měli dost informací na sestavení prezentací a velkých posterů.

„Uvědomili jsme si několik největších problémů našich měst, o kterých mezi sebou běžně nemluvíme  pokusili jsme se vymyslet možná řešení. Spolupracovali jsme v menších skupinkách a taky jsme se naučili mnoha novým věcem.“ dodávají žákyně Magdalena Geletová a Adéla Andrlíková.

V úterý 19. 3. 2019 jsme naše poznatky prezentovali v učebně 12 před svými spolužáky a několika hosty. Přišla se na nás podívat paní ředitelka Jana Hrkalová, pan profesor Tomáš Dostál a pan David Bartůšek z NIDV.

Celý projekt naši třídu velice bavil a doufáme, že se co nejdříve zúčastníme podobných zajímavých akcí.

Michaela Šimánková, 2.S